多维英语:视听环境

孩子们能够快速地从动画片里立体地得到语言信息:通过图像、声音、表情、情节等多个维度嵌入到他们的大脑深处,成为他们行为模式的一部分。年龄小的孩子,基本上完全可以通过视听,形成英语思维。即便是大孩子或者成人,通过视听也有可能形成双语思维——关键是创造大量的视听环境。

如果孩子每天看40分钟的英语视频,1年可以累积看200小时。根据经验,400小时的视听环境,可以形成基本的语言构架。

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